关于感恩活动策划书合集
活动背景
俗话说,百善孝为先,尽孝,是一切善德之始,也是一切幸福之源。在XX年,一位叫孟佩杰的女孩走进了大家的世界,她的言行,她的孝道,在一时间广为流传。八岁的她就担起了照顾瘫痪养母的重任,十二年如一日,不离不弃,毫无怨言。这个“久病床前有孝女”的故事前段时间在网络上的传播感动了众多网民。在临汾当地论坛上,网民们纷纷为她“盖楼”祝福,称她为“临汾最美的女孩”。XX年,临汾授予孟佩杰母女文明和谐家庭荣誉称号,XX年,年仅20岁的孟佩杰成为临汾市年龄最小的十佳道德模范。她是我们当代大学生的骄傲,更无疑成了我们学习的榜样。
活动时间:x年xx月x日
活动地点:
活动流程:此次活动以“心存感恩,励志奋进”为主题,以班会的形式召开,分以下几个阶段进行:
1、宣传准备阶段
(1) 召开团支部会议,确定活动的主题和以及详细的活动规划。首先,明确活动的目的和意义。其次,制定详细的活动规划,对各个环节,具体操作,人员安排做出认真布置,对活动的预期效果及活动中可能出现的问题做出设想,制定相应措施。
(2) 动员支部成员利用网络资源的便利条件对有关孟佩杰的先进事迹进行了解,做到对活动主题了然于胸。
(3) 确定活动中所需的道具以及奖品,制作板报、海报、提前布置好活动现场,做好活动的准备工作。
2、实践开展阶段
第一环节
利用ppt播放孟佩杰同学的个人简介以及视频资料,让同学们对其有更加深刻的了解,细细体会这位道德模范带来的感动。观看过后有请三到四个同学发表自己的感触,引出了班会的主题“心存感恩,励志奋进”,营造了一种温馨的氛围。与此同时,让大家欣赏网友为孟佩杰写的诗篇《致最美丽的女孩》,看似朴实无华的诗句却字字饱含真情,让同学们在感叹这位“美丽女孩”的模范事迹时,也能联想到自己的过往而心生感慨。
第二环节,随堂小调查
首先用一个英语单词thanksgiving day引出主题,让大家在中西方文化的对比中了解感恩的真谛,认识到在严峻的现实中,有不少大学生令人遗憾地成了不会感恩,只知道汲取的“冷漠一代”,了解到虽然同学们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。从而提出对同学们的质疑,用七个简单的问题来调查同学们对自己父母的了解程度。
问题:
1、你母亲的生日?
2、你给父亲买过生日礼物吗?
3、你母亲最喜欢的是哪套衣服?
4、你父母的结婚纪念日?
5、你爸爸今天40几岁?属什么的?
6、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的?
7、你父亲喜欢吃的菜是?
在这一环节中让同学们认识到大家都不是十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母一定会给出一个满意的答复!引导同学们树立责任感与孝道,认识到自己能为父母做的还有很多~!在多舛的命运前,最不能失掉的就是孟佩杰这般面对生活的态度”,要懂得知足,心怀感恩, 要励志奋进,勇夺人前,拿出最出色的自己来回报我们最爱的父母。
第三环节,将爱大声说出来
在“好人好梦,中国力量”的问答活动中,孟佩杰写下了自己最真诚的愿望:“让孝爱洒满天下,祝天下父母健康长寿”。借此让同学们尽情抒发自己的情感,在贴纸上写下内心最真实的声音。然后写好的同学上讲台将贴纸贴在板报上,并与大家分享他的心得体会。
在此环节中,很多同学说起了自己的父母,有的是祝福,有的'是歉疚,有的是回忆,有的是期望,满满的感动让在场的同学们潸然泪下,让感恩的心得到最美的诠释!
第四环节,大家一起做手语操《感恩的心》
在此环节中,用视频播放《感恩的心》,并由三名同学在台上领操,在手语互动中让同学们学会感恩,心存感恩,充分感受手语的魅力。对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长;对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧;对兄弟姐妹心存感恩,因为他让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连;对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉依赖;感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延;感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;感激这个世界上所有值得我们感激的人!
第五环节,属于我们的回忆
用ppt播放经管1001班自成立一年零俩个月以来所办活动的照片集锦,伴随着温馨的音乐,仿佛将同学们带回到了稚嫩的大一生活中,点点滴滴美好的回忆又一次展现在眼前 ,让同学们铭记这一感动的时刻,在大学的道路中心存感恩,励志奋进!
关于感恩活动策划书合集
一、活动地点
10栋b301
二、活动时间: xx年11月20日(星期日)18:00-21:40
三、活动背景:班级需要策划举办一些活动,来丰富大家的生活,让大家感觉到班集体的团结,学会感恩。
四、活动意义:
增强班级集体荣誉感,学会感恩,学会友爱。
五、前期准备:
1.通知全班要开展此次活动,并且通知室长以寝室为单位要准备一个表演节目(人少的可以加入其他寝室),节目内容不限,但每个室友都必须参与节目!
2.通知全班同学准备一个小礼物【不在乎大小,图个心意】(班会中要抽签互相送蛋糕)。
3.申请教室,购置大蛋糕、布置教室等等
六、活动主要流程:
1、个人才艺展示环节
2、寝室才艺展示环节
3、丹姐才艺
4、感恩老师(送礼物给张老师)
5、分享班级蛋糕
6、班级合照留影
7、互赠小礼物
8、小游戏环节
9、后勤、打扫卫生
七、主要负责人:
总负责人:邓锐其
主持人:李波、彭智辉
后勤服务组:邹景太、陈佳辉、李竣王精通、徐世情、黄宝康、王伟萍
参与者:张丹老师、09软件全体成员
主题歌:感恩的心
八、活动流程图:
把教室的桌子展开成一个长方形,中间形成舞台,周围就坐同学~主持人宣布班会开始,简单介绍本次班会的背景和活动流程。
九、几个重要环节
一.个人才艺展示、寝室才艺展示
个人才艺展示环节:采取报名制,可演唱歌曲、朗诵诗词、表演绝技等各类娱乐节目。
寝室才艺展示环节:由全班同学先挑选一个寝室表演,然后由这个寝室指定下一个要表演的寝室,以此循环下去,直至表演结束。每个寝室必须准备一个节目,(小品、唱歌、朗诵、讲故事等等)
以上2个环节均有奖品相送,组办方将准备好各种奖品,供参赛者、表演者抽龋
个人才表演参赛者表演完后,采取举手投票的方式决出优胜者,给予奖励。设第一名1个,第二名1个,第三名2个。(奖品此处不透露)
二、分享蛋糕
谁给了我们生日?不管生日是哪天,不管如今的我们是否还有过生日的习惯,吃蛋糕的习惯,也不管我们各自的生日是几月几号,今天,我们09软件一班,就在这个充满和谐的夜晚,一起过一个温馨快乐的生日,一起吃一次久违的蛋糕,一起感恩你我,一起相互鼓励,相互快乐。
二、互赠小礼物
先抽签,知道要送给谁礼物以后,想想对对方说的鼓励的话,准备送礼物ing~
【具体是先把全班名单随即分成两部分,由第一部分的同学上来抽第二部分中的名单,抽完后回去,换第二部分的同学上来抽第一部分的名单,等所有人抽完后结束,才能开始送礼物!这样做是因为可以形成下面的效果:第一,是送蛋糕给自己的人,不一定是自己要送蛋糕的人;第二,这样还是保证了每一位同学有礼物可以送,有礼物可以得。】
三、小游戏环节(主持人根据现场情况挑选安排游戏)
游戏1、正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
游戏2、抢板凳
规则:大家都玩烂了就不说了。
游戏3、三人抱成团
规则:每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!
游戏4:交换名字
内容:这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但若临时更换名字,可就会觉得陌生了。
方法:
(1)人数在 10 个人最适合
(2)参加者围成一个圆圈坐着。
(3)围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字。
(4)以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题。
(5)当主持人问及“张三先生,你今天早上几点起床?”时,真正的张三不可以回答,而必须由更换成张三的名字的人来回答:“恩,今天早上我 7点钟起床!”?
(6)当自己该回答时却不回答,不是自己该回答的人就要被淘汰。
(7)最后剩下的一个人就是胜利者。
游戏5、闻“歌”起舞 这个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组,最好是一男一女,让女士唱歌,必须唱主持人提出特定要求的歌,比如歌词中要带动物的、“春”字的等等,在女士唱歌的同时,她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内,想不出歌曲的一组即被淘汰。
注意:
个人才艺:个人演唱、小品、相声、舞蹈、朗诵诗歌、讲故事、魔术、手语等
班级奖励:现金、实物、精神鼓励、永久虚拟物、神秘奖品、永久纪念品等
寝室才艺:个人参与、集体参与、(可请外援)、制作精美物品
个人悬赏:出题、各类游戏活动、个人出资购买奖品
互赠礼物:每个人准备至少一件礼物(不在乎贵重,价格,可以是小礼物,表个心意即可。)
注意事项:请勿携带各种零食、全体成员无特殊情况不得缺席、每个寝室准备多个节目
预备方案:确保每个每个人收到礼物,班级组织者严格核算,奖品严格保密
活动支出控制800元以内。
关于感恩活动策划书合集
一.活动背景
为了迎接即将到来的感恩节,传递一种感恩他人的理念。大学生记者团以“让爱传递”为核心开展“匿名好友”主题活动,给在郑轻里你最想对谁表达感谢之意的人写下一句悄悄话,让你们的友爱传递!同时以“思念在远方”为主题开展电话连线活动,给父母亲人,任何你想感谢的人通话,在电话中表达你的感激之情。并将通话情景录制剪辑成视频,在感恩节当晚播放。提醒同学们学会感恩,让爱传递下去,让我们的生活更美好!
二.活动对象
全校学生
三.活动时间
活动宣传时间:11月25日—26日
活动参与时间:11月26日—28日
感谢语展出时间:11月27日—29日
视频展出时间:11月27日—28日
四.主办单位
主办:校宣传部
承办:大学生记者团
五.活动内容策划书
(一)“匿名好友”活动
参与方式一:同学们可以私信我们的官方微博“郑州轻工业学院大学生记者团”私信内容包括:感谢语+收件人的信息(如:13-市场营销-李)+收件人的联系方式。
参与方式二:同学们可以将感谢内容写在纸上,投入主干道附近的活动专用纸质邮箱(龙猫版和多啦A梦版)。感恩内容包括:感谢语+收件人的'信息(如:13-市场营销-李)+收件人的联系方式。
我们将抽取部分感谢语公布于粘贴板,在感谢语后写上收件人的信息,同时附上感恩节赠品明信片。若收件人看到请自行取走赠品。
(二)“思念在远方”活动
11月27日—28日晚我们将在报栏处播放自制感恩节小短片,我们将在播放现场设立感恩墙,提供便利贴,笔,供观看的同学写下自己的感触,欢迎同学们到场观看。
六.活动流程
(一) “匿名好友”活动
11月24日前编辑部完成感恩节活动宣传板和感谢语粘贴板的制作;
11月27日—29日在老餐厅门口展出感谢语粘贴板,策划部每天收集邮箱中的感谢语,网络部每天收集微博上的私信,并都将信息交给编辑部,美编提前做好卡片,由策划部负责每天早上,每天下午放学之前对粘贴板留言的更新;
(二) “思念在远方”活动
11月20日确定单反或者DV、移动电话、投影仪的来源;
11月21日—23日策划部派1个和网络部2个成员负责视频采集(在比较安静,环境优雅的地方寻找参与者);
11月27日—28日晚放学秘书处和策划部负责在报栏附近对视频进行播放,并且组织同学在感恩墙上留言。
注:录制过程中尽量引导,触动参与者心灵,使他们在通话时更容易流露真情。参与者在现场填写相关表格,内容包括:姓名,专业,班级;告知对方需要录像,并且可能播放,征求参与者同意后方可进行。录制结束后让参与者自选两张明信片作为参与本次活动的赠品。
七.活动预算
1、移动电话的话费15元
2、宣传板制作70元
3、投影仪租借待定
4、明信片100张
关于感恩活动策划书合集
一、活动主题:
感恩风筝季——风筝大赛
二、活动目的:
为了加强加强我校校园文化建设,营造活跃的校园文化氛围,丰富广大同学的课余生活,锻炼同学们的动手实践能力,促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展,我系自律会特举办此次校园风筝节。
三、活动地点:
致远田径场(新场)
四、活动对象:
电子系09,10,11级学生
五、活动主办单位:
电子系学生自律委员会
六、活动形式:
本次活动主要分为两个板块:自由绘画制作风筝、放飞风筝比赛。
七、活动细则:
(一)自由涂鸦制作风筝
1、参赛者分为若干组(参赛人数控制在40人左右),每组人数2-3人
2、为保证比赛的公平性,参赛者不得自行携带半成品风筝材料。每组在赛前统一领取由主办方提供的部分材料(纯白版风筝、部分颜料与部分画笔等),参赛队伍需自行携带其他装饰(如报纸等)涂鸦风筝的材料并在划分的小组活动区域内完成制作。
3、规定参赛风筝的主题为“感恩风筝季”,每组需给自己的队伍起个队名,在队名汇报解释完成后便可开始对风筝进行具有自己独特创意的绘制,借此表现出各自所要展示的意义。参赛者也可以制作其他主题风格的风筝,但不得参与最终的风筝评选。这样既有利于加强活动的整体性和主题的鲜明性,也有助于制定评选标准。
4、风筝制作没有大小、颜色等硬性规定,参赛者可以团作大型风筝,或者个人制作。
5、比赛评委团由邀请的部分观众与嘉宾组成,力求做到公平、公正、公开。
(二)风筝放飞比赛
参赛队伍在制作完风筝后即可进行放风筝环节,每支队伍需要将自己队伍制作的风筝放飞在天空中,并派出一名队员来解说你们队伍设计的风格。
八、活动项目时间安排:
涂鸦制作时间 一小时十五分钟
放飞时间 25分钟以上
九、活动工作人员安排:
分发及收集策划负责人:电子系自律会王斌 王飞
场地申请和比赛用具的准备:电子系自律会
比赛计时人员、统计人员、摄影:公寓部干事
十、奖项设置:
一等奖:1组 奖状+相应奖品
二等奖:2组 奖状+相应奖品
三等奖:3组 奖状+相应奖品
注:获奖队伍的数量将随报名参加的队伍数量增加而增加。
十一、评分细则:
每组参赛队伍必须在规定时间内完成风筝的`制作及放飞,在规定时间内没完成的将按酌情扣分。
涂鸦(50分)
(1)涂鸦耗时(10分) 每组参赛队伍都将配备有一名计时工作人员统计制作风筝所花费的时间。裁判进行计时,超过预定的一小时十五分钟之后,将进行扣分,超过一分钟扣0.5分,如此累计,直到该项分数扣光为止,但仍可进行比赛。
(2)创意性(10分) 该项基本得分主要根据小组所设计风筝的创意性,旨在发掘同学们的创意能力。
(3)凸显主题(10分) 紧扣主题即能得分,扣得越紧得分越高。
(4)整体设计效果(10分) 只要设计成果不具有不健康或非法或违反校规校纪的内容,该项具有基本得分,否则该项不得分。
(5)总体美观(10分) 该项具备基本分。
放飞(50分)
(1)起飞(10分) 从风筝离手时开始记时,5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分,第二次起飞成功得5分,第三次以后起飞得零分,但仍能继续比赛。
(2)风筝的高度及远度(10分) 目测风筝高度。最高的得满分10分,依次类推……
(3)印象分(5分) 在放飞过程中,放飞灵活、稳定,收放线自如;放飞技巧新颖、有特点的同时解说得当的给予适当的印象分。
(4)团队合作(10分) 放飞过程中,裁判根据放飞队伍队员的默契程度给分。
关于感恩活动策划书合集
11月第4个星期四是感恩节,在此——感谢父因为他们给予我们生命,抚养我们成人;感谢老师,因为他们教给我们知识,引领我们做"大写的人";感谢朋友,因为他们让我们感受到世界的温暖;感谢对手,因为他们令我们不断进取,努力,感谢太阳,它让我们获得温暖;感谢江河,它让我们拥有清水;感谢大地,它让我们有生存空间,
感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术,感恩是礼貌,有人帮助了我们,我们随口说声"谢谢",可能会给对方心里带来一股暖流,有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们,怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报,所以,感恩,是一种有礼貌的品质,感恩是画笔,学会感恩,生活将变得无比精彩,感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美,所以,感恩,是一种多样的艺术,一活动目的、意义和目标:
感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则,是做人的起码修养,也是人之常情,目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播,正逐步腐蚀着人们的心灵,一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠,道德水准滑坡,对广大青少年来说,感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩,它更是一种责任意识,自立意识,自尊意识和健全人格的体现,
希望通过本次活动,让同学们体会父母,师长,亲人,同学,朋友之间的无私的亲情,友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵,培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好,和谐的社会,二活动流程:
1、前期准备
(1)申请:提前两周向上级提出本次活动的申请和策划,分析可行性与影响力。
(2)宣传:在上级批准活动后,开始一系列的宣传活动。首先是海报宣传,在长廊内,长廊入口的展板上贴上宣传海报,提高学生们的意识。第二是宣传单,在学校的人流聚集处分发,使同学们更了解此次活动。最后是媒体宣传,对活动现场拍照。
(3)活动准备:部门各位成员一起设计宣传稿,情况登记表,请书法好的同学画好海报,印好宣传单。活动前一天开部门会议,确定活动当天的具体分工情况。
2、活动时间:
3、活动地点:
长廊入口
4、活动具体事宜:
在长廊入口摆摊,放好宣传海报,在路过的同学中征询意见,让同学们多多提他们想要感谢父母,老师,同学,朋友的方式,比如说短信,或者是贺卡,或者是小礼物,分别把同学们的要求记下来,然后根据同学们的'要求帮他们做好礼物贺卡等物品(如果同学们想自己动手,也可以我们提供材料,让他们自己制作或写上感谢的话之类)。这就要求我们在感恩节前夕就做好工作,然后分别统计各种感谢方式以及当事人,然后由我们帮他们完成。最后,在感恩节当天再做一下简单的宣传和活动,整理好照片和资料。我们可以在事后向同学们要一些活动反馈,来找出活动成功与不足之处。
5、活动后期宣传:
把我们活动拍的照片展示给广大师生,多多向同学们宣传感恩的重要性。
6、会议总结:
活动结束后开一次部门会议,分析总结该次活动的不足点,也要对在此次活动中表现出色的部员进行表扬。
7、经费预算:
1)、制作海报的纸、颜料、笔:50元;
2)、传单、统计表:50元;
3)、宣传牌:100
4)、各种礼品或贺卡经费,由参加的人数定
总计:基础200元
备注:
(1)如遇天气等原因,活动时间若推迟将由负责人许强另行通知。
(2)本次活动最终解释权归所有。