新时代好少年个人事迹叙述素材
我叫---，是--小学四(5)班的学生。在校我是个尊敬师长、积极向上的好学生;在家是一个孝敬父母、尊老爱幼的好孩子。
每次遇见长辈，总能听到我甜甜的叫声，看到楼下的小妹妹，我总是逗她开心地玩。楼下老人没一个不夸我是一个有礼貌懂事的好孩子。有时跟爸爸妈妈一起出外游玩，吃剩的果皮纸屑，我总是认真地丢到垃圾桶中;有好吃的，我总是先给爸爸妈妈吃，再自己吃;有时一起回家，看到爸爸妈妈拎的东西挺多的，我总是主动地帮爸爸妈妈拿东西;母亲节时用自己的零花钱请妈妈吃面;休息天有空还会帮忙打扫卫生。出门时和长辈说再见，放学回来和长辈打招呼，吃饭要等大人都坐下来再吃……孝敬长辈最可贵的是长年坚持这样做，而且要自觉孝敬，照顾长辈。
今年暑假，爸爸、妈妈在外地培训，家里只剩下我和姥姥。姥姥下楼时不慎摔坏了腿，这可把我急坏了，本来姥姥照顾我，现在成了我照顾姥姥了。我想姥姥躺在床上，一定会很饿，我沉思了一会儿，准备为她做饭，虽然我做的米饭不是很好，但是经过我的努力，姥姥还是吃到了我第一次做的饭，心里有说不出的感动。看着她欣慰的样子,我暗暗下定决心,要伺候好姥姥。让爸爸妈妈回来，对我刮目相看。这样，每天我不但要多做一些力所能及的家务，还要在学习上更加自觉主动，真正让亲人们放心。
我的爸爸，妈妈平时工作特别忙，但是他们还是经常抽时间陪陪爷爷、奶奶、姥姥、姥爷。只要我放假他们也总会带我一起去，使我亲眼目睹了爸爸妈妈对长辈的那份孝心.虽说平时爸爸，妈妈工作压力都很大，但在爷爷奶奶面前他们从不表现出来,我想那可能是不让两位老人家为他们担心吧,在爸爸妈妈行为的潜移默化下,我也深深地懂得了孝敬长辈是多么光荣的事。
总之，我没有太过感人的孝敬事迹，只是努力做好生活中的点滴琐事。“百善孝为先”，尊敬长辈，孝敬父母，是做人的本分，是中华民族传统的美德。我一定会坚持做一个合格的小学生!
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雷婷梅，是永安完小四年级卫生委员。她心地善良，自强，尊敬师长，勤奋好学。一直来，她本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，让自己既成为爸爸妈妈的好女儿，爷爷奶奶的好孙女，外公外婆的开心果，也成为老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。
打小起，她就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时，她就在许多方面学会了自理自立。她在3岁时，就开始学会自己吃饭，从不要大人喂;学会洗脸，学会上厕所。上幼儿园后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她却从不哭闹，还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人，她会招呼客人坐，为客人端茶送水，且从不在客人面前乱跑乱闹。
上小学后，她也越来越懂事了。她把爸爸妈妈对我的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工，家里所有的农活都妈妈承担。除了农活，妈妈还要买菜做饭，洗衣拖地;还要照顾我年幼的弟弟及爷爷奶奶;还要辅导她的功课，很是辛苦。懂事的她每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间，带弟弟玩。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。她的爷爷奶奶年事已高，生活起居很不便，她又成了他们的好帮手。首先是三餐之前，她都要为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们盛饭、添饭。有段时间，爷爷卧病不起，她就和妈妈轮流前去送饭、送水、送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事，唱唱歌,逗爷爷奶奶开心。
不仅如此，在生活中，她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给我买新衣服。在学校里，她总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上，她刻苦勤奋，她要用优异的成绩来回报爸爸妈妈为我的付出，回报老师的辛苦培育。
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平时生活中，他思想进步，学习刻苦，勤奋上进，孝敬父母，尊敬师长，爱好广泛，全面发展，是一个性格开朗，品德高尚的好学生。父母的言传身教使他从小养成了勤朴、善良的品德。老师们良好的感染和熏陶，使他拥有健康向上的心态。同学有困难他总是热心帮助，班里有活动他总是踊跃参加，是学校里的活跃分子。自上五年级后，一直担任班级的副班长，他深知自己身上的责任重大，处处严格要求自己，不仅自己刻苦努力，练就了自身不服输的精神，而且他还总是怀着满腔热情去关心集体、关心同学。他用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，为师生们所称道，在同学中起到了楷模和表率的作用。
一、勤奋好学，成绩突出
他同学学习十分刻苦，成绩非常突出。他上课认真听讲，善于动脑，积极举手发言。语文课精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声;数学课一丝不苟、灵活思考常常赢得师生佩服;英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来阵阵喝彩。他善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三，遇到困难迎头而上，不解决问题绝不罢休。在知识的海洋中，他是个贪婪的索求者。他不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。在此基础上，他读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把老师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使他不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的各级考试中，他的成绩始终名列前茅，被评为班级“优秀三好学生”。
二、工作积极，乐于助人
该同学担任了学习委员，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。在努力学习，发奋图强的同时，他还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班干部，他丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理，对于班内的学困生，遇到不会的难题，他总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和他一起探讨、向他请教。生活中，他一直很简朴，但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时，他都慷慨解囊、捐得最多。
三、兴趣广泛，多才多艺。
蒋菁菁同学不但学习好，而且它的兴趣很广泛，可以说是多才多艺。在班级联欢会上，总能看到他为同学们表演唱歌、诗歌朗诵等。在平时生活中，总能看到他与家人同学之间在下象棋、围棋等。同时他还特别喜欢打乒乓球、溜旱冰，打篮球，踢足球。一项项荣誉饱含着蒋菁菁同学辛勤的汗水。
四、文明礼貌，懂得感恩。
蒋菁菁同学讲文明，懂礼貌，不管是在学校还是在家里都是一名知恩感恩的好学生，深受老师、同学和家长的好评。在家里，他经常帮助父母做一些力所能及的家务活。对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。每当父母生日、父亲节、母亲节，她总能为父母送上祝福，并自己动手制作小礼物，给父母献上一份爱心和孝心。他关心体谅父母的辛劳，在学习及生活中从不让父母替自己担心。对老师，他发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆教诲，发奋学习。他说是老师给予了他知识，帮助他成长;是家长的殷切希望让他快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有他所取得的成绩，因此回报老师和家长是他奋进的动力。而他也总以一次又一次优异成绩报答老师和家长的精心培育之恩。
五、全面发展，品德高尚。
蒋菁菁同学在保证学习成绩优秀的情况下，对班级学校组织的各种活动总能积极的参加。他品行端正，能严格按照“中学生日常行为规范”来要求自己。不断提高自身素质，注重个人全面发展。在他自己不断的努力下，他已取得了让人满意的成绩，为他今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。总之，蒋菁菁同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，以高标准要求自己，勤奋上进，不懈努力，不愧为一名全面发展的好学生，不愧为一名二十一世纪的文明少年。我们相信，他的刻苦好学和高尚品德一定会使他锻造成祖国的有用之才。
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他关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往；尊敬师长，思维活跃，课堂上积极思考。在学校里，他积极参加校内丰富多彩社团活动；走出校门，他踊跃进行社会实践。勤奋好学、敢于创新是他的代名词，老师们为他骄傲，同学们以他为榜样！
个人宣言
与其临渊羡鱼，不如退而结网路再长，也能走完，路再短，不迈开双脚无法到达。成功者绝不放弃，放弃者不会成功。
主要事迹
他学习一丝不苟，专心致志；在学校文体艺术节上，他担任开闭幕式主持人；在班级工作中，作为班长，他积极为同学们解决问题，为老师排忧解难；连续三次获得学校颁发的`银鹰腾飞奖特等奖。科技创新是石翔的一张名片。他多次参加机器赛，曾获得20xx年一带一路机器人挑战赛（华东赛区）冠军、xx年xx省中小学创客实践大赛一等奖。他兴趣爱好广泛，并获得多个证书。他爱党爱国，热心公益，积极参加少年先锋队的工作，先后荣获xx市学党史系列活动二等奖，第二届初中地理创新实践大赛一等奖、高密市三好学生等。
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叶____作为一名共青团员，一向遵循以德待人、与人为善的处世原则。这位来自____第七中学九年(10)班的学生作风简朴，严于律己。在家，他孝敬父母，勤俭节俭;在校，他团结同学、乐于助人，十分注重团队合作的他，时刻热心地为同学供给服务，为班级增光添彩，是一名不断追求提高、全面发展的优秀学生。
叶____学习目的明确、态度认真、时间观念强。肯钻研、勤思考的他，能按时完成各项学习任务，成绩稳定。他有较强的钻研本事，分析问题深入、全面，在某些问题上常有自我独到的见解。平时，他主动和其他同学分享自我的学习经验，共同探讨学习方法，与同学们共同提高。初一入学不久，班里就成立了互助小组，将基础稍弱的同学作为帮扶对象。他常说：“仅有让全体同学一齐提高，才是一件大乐事。”于是，他常与其他成绩优异的同学一齐主动关心班上学习基础较弱的同学，他耐心讲解，有些问题他已经讲了三五遍，可个别基础较弱的组员还是没听懂。对此，他并不灰心，反复讲解，直到他们听懂为止。两年来，班上的几名后进生在他热心的帮忙下，各科成绩都有较大幅度的提升。
叶____一向担任班长一职，职务意味着职责。他做事细心负责，有超强的职责感，在处理班级事务中，能及时传达教师的要求，进取动员全班同学，按时完成学校和教师交给的各项任务。叶____还是一个懂得珍惜和感恩的人，对帮忙和关心过自我的教师和同学总是心怀感激。他明白是教师们给予他知识，帮忙他成长，没有教师的辛勤付出，就没有今日健康成长的自我。他总是发自内心地敬重教师，真诚地对待每一位同学，他以一颗无私真诚的心，换来了教师与同学们的信任和支持。追求进取的叶____，在抓好自身学习的同时，也积极参加丰富多彩的课外活动，争取各方面的本事都能得到锻炼和提升。武术是中华文化的精粹。
叶____从小习武，练就一身高超的武艺。无数个勤学苦练的日子，应对繁重的学习任务和艰苦的武术训练，他都尽量协调时间，争取做到学习、训练两不误。在风雨中、在烈日下，时间悄无声息地流逝，流下的是拼搏的汗水，挥洒的是奋斗的活力。20____年和20____年，在全国传统项目学校联赛武术赛中，他连续两年获得个人“体育道德风尚奖”;20____年____省青少年武术锦标赛中，他获得了优异的成绩——双钩(项目)第一名，并荣获“国家二级运动员”荣誉称号。他深深地认识到“山外有山，人外有人”，必须不断地努力，追求更高的标准。他始终坚信“没有最好，仅有更好”，以表达对武术的追求永无止境!
除了一身好武艺，在班里，叶____还扮演着“小修改”“小演员”的主角。班上的黑板报和手抄报，都是由他带领着同学们自行设计、编写的。他还主动召集班上的文娱爱好者，在学校的科艺节上，自编自演了舞蹈、小品、相声等不一样类型的节目，使所在班级的班队活动充满了无限的生机与活力。在他和全班同学的共同努力下，该班多次荣获____市“先进班团体”荣誉称号。叶____相信，自我也能像雄鹰一样，以顽强的精神磨炼羽翼，在未来的某一天能搏击长空，在碧海蓝天自由翱翔。
